top of page
AULA DELS CAMINANTS GRANS
Prioritzem les activitats vivencials, de natura, de descoberta, experimentació i manipulació, sense oblidar el treball dels hà bits i l'autonomia. Amb aquest grup d'infants treballem:
-
Les rutines del bon dia i del temps que fa.
-
Música: comencem amb la cançó "L'hora de fer música" de la Damaris Gelabert; cantem cançons amb titelles o caixetes musicals; toquem instruments de percussió; fem jocs rÃtmics (rà pid i lent); ballem alguna dansa...
-
L'adquisició del llenguatge amb contes o poesia.
-
Les safates d'experimentació amb farina; sucre; sal; cigrons; sorra; etc., pintem murals, fem pasta de sal, experimentació amb caixes de cartró, etc.
-
Projectes com, per exemple, l'hort, els oficis o el tastet (esmorzem fruita).
-
Joc simbòlic: Els infants juguen i imiten accions de la vida quotidiana com, per exemple, fer el dinar, jugar a papes i mames, anar al supermercat, al metge, a la fusteria, etc. Grà cis al joc els infants es desenvolupen, interioritzen i representen els seus sentiments i els seus aprenentatges.
-
Un cop a la setmana ve una especialista de Psicomotricitat que ens ajuda a exercitar els moviments i estimular l'experiència fÃsica dels infants.

Música
Toquem instruments

Llenguatge
Mirem contes

Psicomotricitat
Fem circuits

Activitats amb pintura
Activitats amb pintura

HÃ bits d'higiene personal
HÃ bits d'higiene personal

Safates multisensorials
Safates multisensorials

Pasta de sal
Pasta de sal

Joc simbòlic
Joc simbòlic

Rutina del bon dia i del temps
Rutina del bon dia i del temps
bottom of page