top of page
AULA DELS CAMINANTS GRANS
Prioritzem les activitats vivencials, de natura, de descoberta, experimentació i manipulació, sense oblidar el treball dels hà bits i l'autonomia. Amb aquest grup d'infants treballem:
-
Les rutines del bon dia i del temps que fa.
-
Música: comencem amb la cançó "L'hora de fer música" de la Damaris Gelabert; cantem cançons amb titelles o caixetes musicals; toquem instruments de percussió; fem jocs rÃtmics (rà pid i lent); ballem alguna dansa...
-
L'adquisició del llenguatge amb contes o poesia.
-
Les safates d'experimentació amb farina; sucre; sal; cigrons; sorra; etc., pintem murals, fem pasta de sal, experimentació amb caixes de cartró, etc.
-
Projectes com, per exemple, l'hort, els oficis o el tastet (esmorzem fruita).
-
Joc simbòlic: Els infants juguen i imiten accions de la vida quotidiana com, per exemple, fer el dinar, jugar a papes i mames, anar al supermercat, al metge, a la fusteria, etc. Grà cis al joc els infants es desenvolupen, interioritzen i representen els seus sentiments i els seus aprenentatges.
-
Un cop a la setmana ve una especialista de Psicomotricitat que ens ajuda a exercitar els moviments i estimular l'experiència fÃsica dels infants.
Música
Toquem instruments
Llenguatge
Mirem contes
Psicomotricitat
Fem circuits
Activitats amb pintura
Activitats amb pintura
HÃ bits d'higiene personal
HÃ bits d'higiene personal
Safates multisensorials
Safates multisensorials
Pasta de sal
Pasta de sal
Joc simbòlic
Joc simbòlic
Rutina del bon dia i del temps
Rutina del bon dia i del temps
bottom of page